2023-2024 年度校本輔導活動計劃
本校三年學校發展計劃(2023-2026)中，其中一個關注事項為：貫徹天主教教育精神，建立正向校園，培育學生成為良好公民。
為使學生擁有正向思維，本校將推行正向教育，並以發展個人「品格優勢」為其中一個重點。
「品格優勢」最初由正向心理學家沙利文(Martin Seligman)和彼得森(Christopher Peterson) 提倡，把焦點放在每人都能培育及運用的24個特質上，讓學生了解及發揮自己的強項，建立正向情緒、投入、正向關係、意義及成就感，從而活出幸福豐盛的人生。
資料來源：
- Positive Education Hong Kong https://www.positiveeducation.org.hk/pamphlets/
- 正向教育研究 http://www.cityu.edu.hk/ss_posed/content.aspx?lang=zh&title=2
- 香港明愛 https://characterstrengths.caritas.org.hk/?page_id=5123
圖片來源：香港明愛「優悦種子——品格優勢教育」
本校三年學校發展計劃(2023-2026)將6大美德與24個品格優勢分三年推行：
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美德 |
品格優勢 |
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第一年(2023-2024) |
自律 |
謹慎、自我控制、謙虛、寬恕 |
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正義 |
團隊精神、公平公正、領導才能 |
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第二年(2024-2025) |
智慧 |
洞察力、喜愛學習、好奇心、判斷力、創造力 |
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仁愛 |
愛與被愛、社交智慧、仁慈 |
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第三年(2025-2026) |
勇氣 |
熱忱、誠實、毅力、勇敢 |
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超越 |
感恩、對美欣賞、心靈信仰、幽默感、希望 |
本校曾在2022-2023年舉辦「班本品格優勢」活動，每班的班主任及科任老師在校內觀察學生表現，並派發品格優勢貼紙給學生以表達讚賞，讓學生更了解自己的品格優勢。「班本品格優勢」在班房內展示，讓同學互相欣賞。本年度將會繼續加強推行此活動。
本學年(2023-2024) 以「節制守法，彰顯公義」為目標，培養學生自律、審慎處事及平等待人的態度、體現團隊精神。因此，本校將會舉辦不同的輔導活動，亦會邀請家長參與，讓學生可以發揮他們的品格優勢。
